Brood bakken

Dag allemaal!

Maandag 9 december zijn we met de klas naar de kinderboerderij in Kiewit gegaan om brood te bakken. De kinderen vonden het heel leuk, en ze hebben veel bijgeleerd ook! Kijk maar even mee...

Na het handen wassen, staan de kinderen klaar om brood te leren bakken. Voordat ze er zelf in vliegen, toont de mevrouw hoe ze het moeten doen.

Dan mogen ze zelf aan de slag! Ze krijgen per 2 een kom met meel.
Eerst moeten ze een kuiltje maken in het midden. Daar gaat de gist in. Daarna gaat er een beetje zout op de rand van het meel. Het zout en het meel mogen elkaar niet raken!
Daarna gieten de kinderen wat water in het kuiltje, bij de gist.

Nu het we alle ingrediënten en kunnen we beginnen mengen!
Wanneer het goed gemengd is, kunnen we ons deeg uit de kom halen en kneden. Eerst maken we onze handen een beetje schoon met een beetje meel. Wrijven maar!

Nadat we een bolletje gemaakt hebben van het deeg, moet het deeg even rusten om te kunnen rijzen.

Wij wassen ondertussen heel goed onze handen, drinken wat water en eten ons koekje op.

Wanneer ons deeg gerezen is, smeren we onze vormpjes in met olie. We schrijven ook onze naam op een kaartje, zodat we weten welk broodje van wie is.

Nu ons vormpje klaar is, rollen een worstje van ons balletje deeg. Dan past het beter in de vorm!

Zo, nu is ons deeg klaar om de oven in te gaan.

Nu de broodjes bakken in de oven, hebben we tijd om naar de dieren te gaan kijken.

We hebben heel veel dieren gezien! Konijnen, geitjes, schapen, kippen, cavia's, varkens, ezels, paarden, ... De ezels kwamen zelfs naar ons toe om geaaid te worden!

Na een half uurtje bakken in de oven, zijn onze broodjes klaar. Ze ruiken heerlijk.

We moeten wel voorzichtig zijn, want ons brood is warm. We krijgen elk een zakje voor ons brood, dat we open moeten laten. Zo kan de warme lucht uit de zak.

Wat hebben we dat allemaal goed gedaan, ons eigen broodje gemaakt!

Nu mag het mee naar huis om ervan te proeven... De familie mag mee smullen! Smakelijk!

Sinterklaas op bezoek!

Zo, hier zijn we weer!

Maandag 2 december kwam Sinterklaas op bezoek in de school! Alle kinderen keken er heel erg naar uit om hem en zijn roet pieten te zien. Op de speelplaats kwam hij aan in een coole sportauto, samen met 3 roet pieten. Sinterklaas kwam alle kinderen een handje geven, en de leerlingen deden samen een dansje voor Sinterklaas en zijn pieten.

Één van de pieten was verliefd op een juf van onze school. Tijdens de Sint-show hebben de kinderen Sinterklaas geholpen om uit te vogelen wie die juf was… Het was de sportieve juf Heidi!

De volgende ochtend lagen er snoepzakken van de Sint in de klas, voor elke leerling 1 grote zak!

Vrijdag was Sinterklaas jarig. ’s Morgens had de Sint nog een verrassing voor de kinderen: allemaal speelgoed en nog meer lekkers!

Groetjes van DSH 1

Week 7: verslag

Dag iedereen,

Deze 'weekendbrief' heeft een weekje moeten wachten, omdat ik (juf Marijke) ziek ben geweest. Voorbije week was ik terug van de partij, waardoor jullie hier weer een kort verslagje kunnen lezen!

Maandag was het een erg triestige dag. We kregen het droevige nieuws dat een dierbare collega, juf Goele van DSH+ 2, plots overleden was. De kinderen zagen het verdriet van alle juffen en gingen daar met zorg mee om, wat heel mooi was om te zien. De directeur en een paar juffen hebben geprobeerd om uit te leggen wat er aan de hand was, en de kinderen hebben allemaal een mooie tekening gemaakt om dierbaren van juf Goele een hart onder de riem te steken.

Dinsdag hebben de leerlingen bij ritmiek een griezel-dansje geleerd voor Halloween. Ze voelden zich als echte spoken! Tijdens het beurtje van schrijven hebben de kinderen een mooie paddenstoel gevouwen, waarmee ze de fijne motoriek oefenden en ineens de klas herfstig konden inkleden.

Woensdag was het een echte 'schoolwerk-dag'. Bij taal oefenden we de woordenschat verder in, bij rekenen deden we oefeningen rond 'meer', 'minder', 'eerste', 'laatste', 'middelste'. Daarnaast hebben de kinderen ook flink gelezen en gepuzzeld.

Donderdag hebben alle leerlingen een mooi kaartje met een hartje op geknutseld. Alle klassen binnen de DSH-afdeling deden dat. Die hartjes werden nadien samengevoegd tot een prachtige collage, die tijdens de afscheidsdienst van juf Goele aan de familie werd gegeven namens onze school. De kinderen hebben dat erg mooi gedaan.
Donderdag was er ook een jarige in de klas: juf Katrien! De leerlingen hebben na de laatste speeltijd een lekker wafeltje gegeten, zelfgemaakt door juf Katrien, en mochten daarna kiezen wat ze wilden doen. Ze hebben samen een leuk filmpje gekeken.


Vrijdag hebben de leerlingen geleerd over 'links' en 'rechts' en hebben ze dat op verschillende manieren ingeoefend. Na de middag hebben we mooie herfstbomen geknutseld, met verf en afwasborstels. Dat vonden ze eerst een beetje grappig, maar toch leuk om te doen! Kijk hieronder maar eens hoe goed ze het gedaan hebben. Volgende week maken we deze schilderijtjes af met een passepartout.

Week 5: verslag

Dag allemaal!

Weer een week voorbij... De tijd vliegt!

Maandag was er iemand jarig: Lander! 's Morgens lagen er 2 ballonnen te wachten in zijn troon. Lander mocht zelf kiezen wat ze zouden doen na de middag: een film kijken, een gezelschapsspel spelen, kleien, knutselen, met iets anders spelen... Hij koos ervoor om met de houten trein te spelen. Het werd een leuke speel-namiddag voor iedereen! Hij had ook een lekkere cake bij, omhuld met een laagje chocolade... Dat was lekker smullen!

Dinsdag was het weer tijd om wat meer te werken. Bij taal hebben we verder gewerkt rond het herkennen van onze 2 globaalwoorden: GOM en KLEURPOTLOOD. Binnenkort zullen we beginnen met het ontleden van het woord GOM. Bij rekenen hebben de leerlingen oefeningen gemaakt waarbij ze hetzelfde moesten zoeken. Daarbij probeerden ze telkens te vertellen waarom het hetzelfde was, wat niet altijd even makkelijk was, maar wel heel leerrijk! Vandaag hebben we ook voor het eerst met onze individuele dagschema's gewerkt. Zo kunnen de kinderen zien wat ze elk beurtje moeten doen en kunnen ze hun eigen dagverloop voorspellen.

Woensdag hebben we verder geoefend met de schema's. Vanaf nu gaan we elke dag het schema van de vorige dag op de juiste manier opruimen en daarna het schema van vandaag ophangen. Na elk beurtje verplaatsen we het blauwe pijltje, zodat de leerlingen kunnen volgen waar we zijn. Dat is al een hele karwei! Bij W.O. hebben we geleerd over de verschillende haarkleuren en -stijlen die er bestaan. Wat zijn dat er veel! Iedereen heeft andere haren!

Donderdag was er plots geen les W.O., omdat gebarenjuf Ilse en juf Marijke allebei ziek waren. Springjuf Katrien en logopediste juf An hebben vandaag in de klas gestaan en verder gewerkt met de kinderen. Dat was een beetje anders, maar ook leuk! In de namiddag hebben de kinderen geknutseld met verf en afwasborstels... Foto's van het resultaat vinden jullie volgende week op deze blog!

Vrijdag waren juf Katrien en juf An weer in de klas om samen met de kinderen te werken. Bij taal werden de globaalwoorden herhaald, bij rekenen werden nog wat rekenbegrippen ingeoefend. Ook aan het knutselwerkje konden de leerlingen verder werken vandaag.
Benieuwd naar het resultaat? Neem volgende week nog eens een kijkje! Tot dan!

Week 3: verslag

Dag ouders, oma's en opa's, begeleiders,

Hier is de weekendbrief van de 3de schoolweek, deze keer in een nieuw jasje!
Voortaan kunnen jullie op deze blog lezen wat de kinderen hebben uitgespookt, in een kort verslagje.

Maandag hebben we meer geleerd over de schoolspullen: hoe zeg je het, wat is het gebaar, hoe ziet het woord eruit? En wat kan je ermee doen? Dat laatste zien jullie hier:

We hebben maandag ook een mooie egel gemaakt van klei, samen met juf Katrien. Daarmee konden we onze fijne motoriek oefenen.

Dinsdag hebben we nog een beetje geleerd over rekentaal: wie heeft er de meeste kleurpotloden? Wie de minste? Welk mandje is leeg, welke is vol? … De kinderen hebben ook weer een fijne les ritmiek gehad. Na de middag hebben we geknutseld met verf en wattenstaafjes. Dat vonden ze heel leuk!

Woensdag hebben we onze eerste echte les W.O. gehad, samen met gebarenjuf Ilse. We starten dit jaar met het thema “Dit ben ik!” en leren zo wat meer over uiterlijke gelijkenissen en verschillen. Wie is een jongen en wie een meisje? Zijn onze huidskleuren hetzelfde? Welke haarkleur heb ik, en heb ik lang krullend haar of misschien korte piekjes? …

Donderdag hebben we een gesprekje gehad over de schoolspullen en er een verhaaltje van gemaakt. We hebben vandaag ook een gezelschapsspelletje gespeeld, waarbij de kinderen kleuren en vormen moesten combineren. Leuk en leerrijk tegelijkertijd!

Vrijdag hebben we geoefend op het herkennen van de geschreven globaalwoorden ‘gom’ en ‘kleurpotlood’, en om die te onderscheiden van andere geschreven woorden. Dat lukt al aardig! Ook in de rekenles hebben we verder gewerkt aan de rekentaal, rekenbegrippen en het vergelijken van figuren: welke hoort niet in het rijtje thuis? En waarom? Op die manier wordt er ook taal, vormen en richtingen bij betrokken.